 茗溪学园高等学校
学园介绍
1979年，根据在国际的研究城市筑波以研究者子弟教育为目的的“茗溪会”创立了茗溪学园。学校一直践行着正确的选择力和决断力、坚韧的实践力、以及重视培养学生丰富的内心这样一种全人的·综合的教育。
建学理念
培养出为了人类以及国家做贡献的“世界的日本人”而应该具备知·德·体等协调的人格，特别是培养出具有创造性思考力的优秀的人才。
校长致辞
现在，世界的全球化和技术革命以惊人的速度在发展。公爵大学的戴维森先生预想在2027年会有65％的美国人将会从事现今社会不存在的职业。根据牛津大学2013年的调查显示，在20年后电脑将会取代现在的将近50％的工作。TED全球预测说，到2025年可能会产生“第五国”，在出生国以外生活的人数经过2013年的预测就已经达到了2亿2000万人。2025年这个人数将会超过第六多人口的国家，也就是在诞生第五国的同时发生的现象。
21世纪，国与国之间没有界限，人们所追求的东西，工作的方法眼花缭乱，以宗教为借口的战争，以及因领土问题的对立等问题层出不穷。在这样的世界大环境中，想要成为为国家为世界做贡献的人才应该掌握什么样的能力呢？
茗溪学园是一所超越国界来培养积极致力于课题研究的年轻人以及世界的日本人的“教育实践”学校。再次不得不说的是，学园的教育不是只面对一部分学生的，而是要将所有的学生都培养成世界的日本人。
我想以“独立的思考能力”、“将思考表达出来的能力”、“表达的勇气”这样的训练和实践来培养学生的自信。
朝着“无论面对什么样的情况决不放弃”“无论如何都要想出解决的办法”“和朋友表达的勇气”的目标前进。以此们就能具备作为人的基础力，也能具备成为超越国界课题的年轻人的自信心。
无论世界如何变化，学园的建学理念和教育目标都不会变化，一边适应环境的变换一边践行面向未来的“教育实践”的同时，也致力于2020年的大学入学考试的改革项目。
学园秉承着被称为“教育的大本营”的东京高等师范学校的精神，培育具备有为资质的年轻人。是一所从自由的立场出发开拓创新的私立学校。与那些高中毕业后只注重升学的高中不同，学园注重培养成为大学和社会的人所必需的能力，以及在这个灵活的时期所应当具备的各种能力。
茗溪学园高等学校 校长 田代淳一
茗溪人才的培养目标
直面困难，带着希望和勇气不断前进。培育出面对人和物都有博爱的心胸，以及对与自己意见不同的人能心情一致的青年。这样的教育技巧就是“茗溪技巧”。从基础开始一点点螺旋式的重复、体验、思考，最终达到掌握的效果。
学习技巧
茗溪学园的学习技巧就是“自学·成长能力”的基础。在现代社会，经常学习新知识和新技术的能力是活跃在这个社会的必要能力。茗溪学园的教育不是拓展特定的能力，而是让每个学生的总体表现都向上发展。正因如此，茗溪学园的毕业生在社会上都有很高的评价。另外，不仅仅是单纯的学习，“通过体验学习思考”、“自行筛选有用的信息、再重新组合”、“将思考形成的信息记录下来并表达出来”，以此来设定更高层次的目标。
六大学习技巧
1.知识--引出兴趣的教学模式
茗溪学园的各式教育非常具有目的性和方向性，学习知识是非常重要的事情。学习的方法是各种各样的，但是茗溪学园并不是纸上谈兵，而是通过各种各样的体验，体会灵活生动的知识，并以这个为目标来进行教育活动。我们可以生存下去的基础·基本就是知识。要谈到学校教育中的知识，一定会被回答是教科书式的教育。在大学院和社会上工作过的经验教师会将他们的真实经验传授给学生们。另外，学园的教师们利用六年的时间将学校各种各样的教学科目编制成了独自的教育体系。
2.经验--野外作业的重要性
为了以后在社会上能够更好地工作，不仅仅是在教室内学习知识，敏锐的洞察力和创造力是组需要的能力，即“智慧”是非常重要的。面对各种各样困难的时候，解决这个问题的能力即知识，想要在更加高度复杂化的未来社会生存的日本人，这种姿态的创造力和勤奋是必须具备的。“智慧”产生的基本就是真实的实际体验。本学园重视“确立目的、亲身体验”的教育模式，积极创造各种各样的机会。然后提交事前调查和实地调查报告，并由教学科目的教师来打分。不仅有校内的“实践”等活动，也有出去到野外用高度的问题意识来集中解决问题的“实践”。
3.体力--能够通过任何的考验
重视经验教育的茗溪学园，重视学生用自己的眼睛去亲身体验事物。所需要的基本就是耐力。里美宿营，筑波山宿营自不必说，还有像国内研修旅行和京都研修这样的学习知识和锻炼体力（耐力）的活动。通过临海训练，来培养学生的体力（耐力）、勇气和团结力。学习知识和经验以及参加实践都是需要体力（耐力）的支持。目标是锻炼学生们不直言放弃的素质。
4.创造性--培育创造性
为了创造新事物最重要的固然是知识，没有知识什么都创造不出来。最重要的就是“感性”。“感性”就是培养创造力。那么，应该怎样培养创造性呢？一个回答就是“真东西”，知道什么是“真东西”以后，就可以将假的东西剔出去。如果只看假的东西就不能看出到底什么是真的东西。对真的东西多看、多听、多接触、多感受就能磨练感性。话说回来，“真东西”是一点都不允许妥协的。辨别“真东西”不是想象的那么容易的。茗溪学园从创立以来就一直建设能让学生们接触到“真东西”的环境。学园有丰富情操的美术和音乐活动，也有提高知识的科学活动、更有丰富课堂内容的实践和调查活动。以此来逐步养成学生们的创造力。
5.国际性--培养面向世界的交流能力
以培养有担当的下一代青年为目标的茗溪学园，从建校开始就一直重视国际教育工作。在学园，每天早上和校旗一起升起的还有日本国旗和其他国家的国旗，这样可以让学生们在热爱自己祖国的同时也实时关注世界其他国家。学园各种各样的活动非常注重传授学生们“人类的尊严、平等、相互尊重”这样的人类普遍原理的教育基础。学园作为对外交换的窗口，开设了国际教育部，可以进行本校学生的留学交换工作，也可以进行外国留学生的接受工作。另外，为了让学生更好的理解外国文化，学园开设了以英语为中心等多种语言进行授课的活动。可以让每个学生都自然的产生对外国文化、习惯的兴趣。
6.ICT--最新的交流工具
生活在“信息时代”的我们应该怎样对大量的信息进行处理成为了最大的问题。茗溪学园的信息教育不仅仅是IT教育。对日新月异的科技和人类应该保持的不变这两部分之间选择出真正的信息。只有正确的运用技术才能活用技术。茗溪学园信息教育的本质自然是交流。通信技术发达的基础是人与人之间的交流。重视每个人的心情的基础上来进行信息的交换，是对人友好的表现。而且，将自己的想法有效的传达出去是当今社会必备的能力。学园将这样的教学内容加入到了课堂和课外实践之中。
年中活动·课外活动
4月：入学式
参观学习学园都市设施
社团教育
住宿生远足
5月：高三大学访问
教育实习（三周）
家长会总会
学生总会
户外宿营
6月：游泳课
文化节（学园最大的活动）
7月：社团集训（前期）
考试补习（前期）
艺术鉴赏
夏季学习营
8月：社团集训（后期）
考试补习（后期）
9月：初一猿岛宿营
初二筑波山宿营
10月：高一巡检
高二海外研修旅行
学生会选举
茗溪美术展
11月：初二英语剧
学生会
12月：初一英语剧
初三国内研修旅行
球技大会
滑雪教室
冬季学习营
1月：纸牌大会
风筝大会
初中·高中入学考试
2月：初一初二合唱会
高二短期入住
冬季学习
个人课题研究·SS研究发表会
3月：校技大会
六送会
毕业式
茗溪会--一般社团法人茗溪会
一般社团法人茗溪会在明治5年作为师范学校开始创立，与东京高等师范学院、东京文理科大学、东京教育大学以及筑波大学是同窗会，已经有130年的历史了。同窗会成员主要是日本的大学、研究所、高中以及初中等活跃在学界和教育界的机构。近年来，作为综合大学的毕业生活跃在经济界、政治界、媒体出版界、法律界等。
另外，“茗溪”有茶水的溪谷之意，母校是明治初设立昌平校迹。
学园特色
茗溪学园加入有特色的活动和学习力度。通过严格的训练，让学生们养成自立精神和坚韧不拔的毅力，进而可以健康茁壮的成长。
研修旅行
积累以往的经验，在澳大利亚进行7天5夜的研修旅行。学生们八人为一组根据不同的题目进行研究调查。
高中研修旅行
宿 营
学院教育的最大特点就是亲身体验学习实践。要想在社会上找到更好的工作，不仅仅要学会课堂上的知识，还要学会敏锐的洞察力和创造力的结合能力即“智慧”。在面对各种各样困难时候，解决这些困难的能力就是“智慧”。培养创造性的基本就是创意和功夫，让每个学生自发的产生疑问，提高问题意识。作为“问题解决学习”的野外作业是以知识为前提的基础上来培养“智慧”的有效有效学习形态。为了自己而能动的去学习。进而发现学习的乐趣。真正的学习从这里起航。
校技大会
学园为学生们每周开设了一节体育课，男生学习橄榄球，女生学习剑道，在三月份举行为期两天的校技大会，以班级为单位进行比赛。培养强迫的体力和坚韧的毅力是茗溪学园的活动目的。
冬季剑道学习（女子）
在2月份寒冷的早上，短期住宿和住宿的高二女生开始参加以锻炼身心为目的以克服寒冷和困意等恶劣条件为手段的精神训练。
剑道
冬季橄榄球（男子）
培养学生们对严寒的忍耐力，以及勇于挑战在严峻条件下的活动等精神。除了高二和初二的学生全体住宿生都要参加。
冬季橄榄球s
个人课题研究---17岁的毕业论文
汇集了茗溪学园的学习技巧对高二学生布置“个人课题研究”任务。被称为“17岁的毕业论文”，是以学生们自己的兴趣来设定题目，在各科老师指导下，进行为期一年的亲身思考、调查和研究。在这个过程中，访问大学、研究机关或者企业，来争取对调查研究的支援。通过这个研究，可以养成学生们的把握问题·分析·信息收集·信息处理·总结·发表等综合能力。将结果提交成报告，收录在学校的“要旨集”内，大家随时都可以参观浏览。
个人课题研究的流程
标题探索----参加不同领域的演讲会、职业观讨论等讲座，从各 种各样的演讲会中选出想要最为标题的领域，并和 负责人进行深入的探讨。深化标题，最终由指导教 师帮忙定题目。
研究计划----明确研究目的和研究方法，制作研究计划表
研 究----文献调查、野外工作、拜访专家
总 结----提交论文初稿、论文指导、提交论文
发 表----校内发表、筑波大学代表者发表会
社团活动
今年主要活动情况
◆运动部
橄榄球部 全国比赛第四名
剑道部 全国·关东比赛出席（HI,国家队等获奖）
网球部 全国·关东比赛出席
器械体操部 男子团体县第一、全国高中运动会出席、全国少
年锦标种类跳马第四名
羽毛球部 连续13年关东比赛男女出席、全国比赛出席
足球部 县比赛出席
篮球部 县比赛男女出席
游泳部 关东比赛出席（女子平泳、男子自由泳男子平泳）
乒乓球部 男女均县比赛第13名
软式棒球部 全国比赛冠军
舞蹈部 日本高中舞蹈部全国锦标决胜比赛出席
◆文化部
科学部 无线工学班：国内四大锦标赛夺冠
生物班：JSEC高中科学技术挑战第9名
美术部 全日本学生美术展连续26次获奖
摄影部 全国高校综合文化节出品
话剧部 参加关东比赛演员公演
书法部 全国高校综合文化节
还有其他很多社团：吹奏乐部、文艺部、合唱部、吉他部等。
SSH 实行最前沿的理数教育
SSH就是直属文部科学省，培养可以担当未来的科学技术人才。培养学生们“追求科学的梦”以及“享受科学的心”，以此来拓展个性和能力。受SSH指定的学校，不仅享受文部科学省和与之相关部门的支援还以理数系教育为教育模式。茗溪学园2011年被指定为SSH学校，近五年来不断开创了了很多关于科学技术的活动和社团。
茗溪学园设立独立的项目，目的是强化SSH
茗溪学园作为SSH指定校为了贯彻落实实践活动，也为了加强SSH，设立了学园独创的项目“GET”.
GET就是GlobalExploreTsukuba的首字母缩写，为了推进由这三个单词定义的项目，也为了更好的致力于SSH，学校开展了最前沿的更高层次的理数系教育。
国际的科学教育
学园自创立以来十分重视国际教育，取得了可观的成绩。因此学校逐渐具有了国际化氛围。
为了培养科学研究能力而实施的六年一贯式理数系教育
茗溪学园的“接触实物”“重视野外作业”，的教育方法，秉承培养学生们实践，观察，提高论文的收集和理解能力以及交换技术等能力的目的，实施了先进的六年一贯式理数系教育的教学计划。
以筑波大学·茗溪会为中心的高校研究会开展最前沿的科学体验
茗溪学园利用地处筑波研究学园都市的优势，一直以来都不断地致力于以筑波大学为中心进行的科学研究，涉及国内外最前沿的科学研究，养成针对理数系的升学意识和职业观。
以国内外各种各样的研究设施和场地为中心，开展实践和调查研究以及召开研究发表会
GET教育是以学园初一到高一所有学生，以及高二和高三选择理科的学生开展的教育项目。具体内容是与以英语来交流的海外学校共同开展项目、考察海外的研究设施、夏季学习营·冬季学习营的实践项目、以及过夜旅行学习的实际调查、在筑波大学举行SSH研究发表会等。
经常出席世界级别的比赛活动、取得了丰硕的成果
平成28年的SSH 学生研究发表会
8月10日和11日全日本SSH 指定学校在神户国际展示中心联合开展了“SSH学生研究发表会。包含了202所SSH 指定学校以及28所海外招聘学校的学生代表，联合发表了最近最新的研究成果。
来自本学园的高三学生田中希宙发表了题为“活用津波预防技术以进行孤立子的研究”的研究成果，不断地向前来参观学习的学者们展示成果海报。海报发表的号码是[I-1]。虽然是抽签来决定的顺序，但是却幸运地抽到了第一名，可以展示在入口处的第一张海报。
田中希宙从小学开始就研究“孤立子”，如今取得的成果是他这十年来的丰富经验的结晶。在已有科研成果的基础上发现津波是孤立子的一种，从预防灾害的观点出发，对于减少津波的能量有很大的帮助，是一项非常重要的课题。田中希宙对于前来参观学习的人，无论是研究生、小学生、中学生还是普通群众，他都孜孜不倦的为他们讲解。
国际教育
为了培养为实现培育为了人类和国家做出贡献的“世界的日本人”这一建学理念，茗溪学园自创立以来就设立了国际教育部，目的是为了更好的开展国际性的专业教育。通过在茗溪学园的学习和生活，可以让孩子们逐渐产生出国际意识。
通过活动来理解国际教育
“理解国际教育”不是一蹴而就的。茗溪学园顺应时代发展的要求，力求运用独创的教材来进行教学活动。
对于高二学生为期一周的澳大利亚修学旅行，学园多年来积累了丰富的经验。通过开展不同题材的调查研究和农场生活，可以培养学生们的和异文化共生的意识。
接受归国生的学校
本校一直秉承培养活跃在世界上的优秀人才的教育理念，建校40年以来，一直作为接受归国学生的学校而存在。对于归国的学生们在留学的地方的学校生活，本学园一直保持着积极的学习态度，以此来逐渐培养出学园独特的活力，可以说是养成了良好的校风也不为过。
归国生支援室
茗溪学园有着接受归国生的悠久历史，每年都有从世界各地留学回来的学生进入茗溪学园就读。归国生在流血国家的所见所闻所感无一不成为他们生命中宝贵的财富。为了能让他们充分的发挥出个性，也为了他们更加充实的校园生活，茗溪学园设立了归国生支援室，并开设了以下服务。
支援方法 高中生
·国语特别班
以考试合格者为对象，进行小班制的古文以及现代文的授课
·数学特别班
对于高中新入学的学生进行高一数学课程的辅导。而且，对新
生还会进行课后补习。
英语特别班
不仅对于归国生，对于有一定英语基础的学生，在通过考试的基础上，都会进行每周六个小时的英语授课，并且有4个小时的特别课程。全程由外籍教师对学生们进行听说读写的训练。使用国外采用的教材，以及多种副教材，目的是提高学生们的英语水平，便于更好的升学海外学校，进一步培养学生们的英语力。
国际中学毕业会考(IB)活动 国际中学生毕业会考资格指定校
国际中学生毕业会考是以日内瓦为本部的国际中学生毕业会考机构所提供的国际性教育活动。自1968年创立以来，作为充满挑战性的国际性综合教育项目，在不同国家都设有教育基地。
国际中学生毕业会考目的是让学生们了解世界的复杂性，让他们采取对世界负责任的行动，并且掌握相关技能。为了培养具有这种资质的人才，国际中学生毕业会考根据学生们的年龄（14-19岁）分成四个层次的教育活动。目前世界上有140多个国家和地区，超过3963所学校（日本国内有28所）开展了这个项目。
茗溪学园，为了加入以14-19岁学生为对象的国际中学生毕业会考项目，2015年就开始进行积极准备，2016年7月20日获得了能入学国际大学的国际中学生毕业会考认定资格。
茗溪学园2017年开始了国际中学生毕业会考资格（IBDP）项目，并开展了升学国际大学所需要的国际统一标准的教学活动。IBDP项目不仅学习大学水平的课程，还为了培养以后人生必要能力。内容是TOK（知识理论）、EE（课题论文）、CAS（创造、活动、奉献）这三类中心要素构成的六种教科书群，为学生们提供了细致而又广泛的学习经验。培养学生们面对各种各样的目标，都努力达成的态度，为国际社会奉献的精神，以及积极活跃在社会舞台上的精神。
多彩的留学制度
茗溪学园常年的和各种留学机构积极的进行留学生能交换活动，另外，还有很多为了体验学校生活而进行的短期留学项目。在学园内和世界交流是很常见的事情。
另一方面，本学园为了向学生提供更多接触外国文化的机会，通过常年的经验，有一整套完备的留学交换制度。
宿舍生活
学生们通过能在一起生活的宿舍教职人员的指导，培养学生们宿舍生活的能力。
在宿舍的学习
宿舍晚上六点就禁止外出了，家庭教师和课后补习活动都被禁止。学生们可以进行每周一次的有偿英语和数学的家庭补习。钢琴凳乐器在音乐教室是有偿的使用的。
在寝室生活要重视浓郁的人际关系，学园会有意识的为学生们带了不便，正是因为有不便，大家才会合力消除不便，这位一个人创造便利的情况就会减少。
家庭管理
在茗溪学园的宿舍，寝室教职人员和学生们住在一起，为学生们提供生活指导，健康管理等全方位的细致的管理。
沉默的时间
每晚到规定的时间以后就要进入学习时间，即“沉默的时间”，每天要严肃的进行学习，养成自学的好习惯。高中生是每天19:30--22:30.
支持住宿学生的学习
高中生宿舍有偿补习
高中生每天的自习时间是19:30--22:30，学校会对有意向的学生进行补习。对高一学生进行更好理解课堂知识的补习，对高二高三的学生进行的是针对大学升学考试的辅导。时间是90分钟，科目是英语和数学。半年循环申请加入。讲师基本上都是本校毕业生和筑波大学的研究生。费用是向有意向的学生收取的。
全员参加！住宿体验
为了加深精神和生活方面的交流，通校生要定期的去宿舍活动。开展短期的进入宿舍的教养讲座和学年活动。在读书会上谈谈自己的人生、对未来生活的憧憬、以及通过教养讲座提高学生们对地域研究和与学园都市有关研究机关有关系的演讲会的兴趣。而且，还能开展在有限的课堂授课里学不到的知识教育活动，和各种各样的综合体验活动。
一日之计在于晨
运用给予我们恩惠的大自然，进行修剪草坪，耕种田地的园艺活动。学生们花费两年的时间亲手打造了野外剧场。通过这些作业，培养学生们的韧劲，体验动手的乐趣，以及感谢劳动的果实的精神。
住宿生早上的时间表
06:30~45分
早上的运动
早上的时间是基本的运动时间，通过运动完全的唤醒身体，
早上的劳动
每周一次利用早上的时间进行劳动，每周的劳动都会有所不同，基本上都是拔草、清扫街道等劳动。
早上的武道
一种进行一次武道的学习，女子则是学习校技的剑道，时间是早上06:30--07:00
寝室节·圣诞晚会
每年在宿舍举行两次聚会，寝室节是在每年的7月份，群体住宿生在外面进行烤肉活动，在12月份举行的圣诞晚会也是对高三学生们举行的欢送会。在食堂举行历史自助餐的形式，让学生们尽情的分享寝室生活，挽回的最后，全体学生一起举行圣烛式。
寝室节
寝室节-烤肉
圣诞晚会
圣诞晚会-圣烛式
设施简介
宿舍是接纳来自各个不同地域不同孩子的地方。有的来自于当地，有的来自全国范围内的，更有来自海外其他国家的学生。
设施简介
房间
2·3人
制度
每个老师照顾20人左右的学生
设备
食堂，浴室，电脑，网线
补习
对有意向的人进行有偿补习，或者也有音乐课程
回家
申请获得许可以后（长假期原则上应该都回家住）
扫除
各自有各自的分担区，也有大家一起打扫的时候
升学信息
茗溪学园升学指导
重点不仅是大学入学考试合格，而是在这个过程中学到了什么。本学园会针对每一个学生提供最细致的升学辅导，力求最大限度的提升学生们的升学可能性。
为了让学生们的将来充满着各种各样耀人的光辉，所有教育领域的博士、修士、以及有丰富的实践经验和活动经验的教师，都会真诚的对待学生们，给予学生们最大的热情。
考虑升学的时候应做到以下几点：
1.认识自己 自己究竟想学什么
2.目的意识 自己将来想做什么
3.努力意识 想要努力提升自己的欲望
完备的升学资料
学生们通过教学计划或者教学讲义或者与之相关的资料，可以找到自己想做的事，以此来确立自己的升学目标。另外，学园还提供与考试相关的最新的信息，以及正确的把握升学倾向与对策。
心理咨询
升学专门指导教师们，会针对学生们的想法和可能性花费更多的时间对每个学生进行详细而彻底的指导。老师们根据学生们的学习程度和选择课程进行教学活动的制定，对于大学入学考试必不可少的科目都会进行专门的辅导。
大学访问（高三）
作为升学指导的一个环节，学园带领学生们不仅仅参观大学的设施和设备。针对学生们选择想要升学的学科，会组织该学科的教授和学生见面，进行直接交谈，加深学生们对于大学教育现状和学习动向的认识，可以细致的了解到在这个学部到底想学什么以及到底可以学到什么，这是决定升学的最重要的环节。
国公立大学
东京大学
1名
京都大学
1名
北海道大学
2名
东北大学
2名
一桥大学
1名
大阪大学
1名
东京外语大学
1名
筑波大学
16名
千叶大学
4名
东京医科齿科大学
1名
东京农工大学
1名
东京艺术大学
1名
电气通信大学
1名
横滨国立大学
2名
国际教养大学
2名
东京海洋大学
1名
金泽大学
1名
冈山大学
1名
广岛大学
1名
防卫医科大学
1名
茨城县立医疗大学
3名
国立大学总合格人数
67名
升学实绩
私立大学
庆应义塾大学
9名
早稻田大学
27名
上智大学
17名
明治大学
16名
青山学院大学
7名
立教大学
22名
中央大学
16名
法政大学
33名
东京理科大学
9名
学习院大学
9名
国际基督教大学
2名
津田塾大学
3名
东京女子大学
4名
日本女子大学
9名
圣心女学院
2名
城西大学
8名
成城大学
4名
明治学院大学
12名
日本大学
42名
专修大学
10名
东洋大学
16名
驹泽大学
6名
芝浦工大
14名
学习院女子大学
2名
清泉女子大学
2名
私立大学总合格人数
589名
医学部医学科（私立）
筑波大学（医）
1名
佐贺大学（医）
1名
弘前大学（医）
1名
琉球大学（医）
1名
福岛县立大学（医）
1名
东京医科大学
1名
自治医大
1名
产业医大
1名
北里大学（医）
2名
杏林大学（医）
1名
东京女子医大
1名
东邦大学（医）
1名
帝京大学（医）
1名
独协医科大学
2名
埼玉医科大学
1名
医学部·医学科
国公立·私立
合格者总数
21名
齿学部
国公立·私立
合格者总数
5名
药学部
国公立·私立
合格者总数
49名
海外大学（美国）
合格者总数
2名
海外大学升学实绩
美国
州立大学（伊利诺伊大学、密歇很州大学、其他）
11名
私立大学
24名
単科大学
29名
英国
伦敦大学、其他
4名
澳大利亚
女王岛大学、其他
8名
法国
音乐学院、其他
2名
亚洲
台湾大学、高丽大学、北京外语大学
3名
其他地域
加拿大、捷克、匈牙利、新西兰，其他
7名
海外大学升学总人数
88名
入学考试
平成28年度募集要项
募集要项由本校事务室发放。
外地的各位（本地的免费邮递）会发送邮件过去。
详请请点击入试信息详细了解。
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